Metode Montessori adalah suatu pendekatan yang dicetuskan oleh Doktor Montessori berdasarkan pengalamannya menangani secara langsung anak-anak berkebutuhan khusus di Casa Dei Bambini, Itali. Beberapa ide utama nya meliputi memperlakukan anak dengan respek/hormat, berperan sebagai fasilitator dan mempersiapkan suatu lingkungan yang mendukung kegiatan anak dan sesuai dengan kebutuhan anak. Menyiapkan materi dan memberikan kesempatan untuk secara bebas mengerjakan kegiatan-kegiatan yang diingingkan. Selain itu Montessori juga menerapkan pendekatan dimana sebisanya anak mengkoreksi kelalaian / kesalahan yang di buat sendiri, memberi kesempatan anak untuk bekerja sesuai dengan ritme anak sendiri dan mengobservasi kapan anak siap untuk mempelejarari hal baru.

 Observasi dari Dr.Montessori :

Bagaimana dan kapan anak-anak berkonsentrasi :
* Anak-anak dapat berkonsentrasi pada suatu kegiatan yang mana menarik perhatiannya.
* Anak-anak suka mengulang-ulang melakukan kegiatan yang menarik perhatiannya.

* Keadaan yang teratur dan jadwal yang jelas, khususnya untuk anak usia di bawah 3.5 tahun.
*Memiliki kesempatan untuk menjaga lingkungan sekitarnya dalam keadaan teratur.
* Memilih melakukan kegiatan hidup sehari-hari dengan tujuan tertentu dibanding bermain.
* Menggunakan alat-alat yang sebenarnya dibanding menggunakan alat-alat untuk mainan.
* Berkegiatan di suasana yang tenang dan hening.
* Mulai mempelajari hal-hal yang diterima secara umum seperi kebersihan diri sendiri, dll.

* Dengan tidak perlu mendapatkan hukuman ataupun iming-iming hadiah.
* Dengan memiliki kesempatan untuk memperbaiki kesalahannya sendiri.
* Dengan memiliki kebebasan untuk bekerja dan berkegiatan dengan materi yang ia pilih sendiri.
* Dengan melakukan berbagai kegiatan sendiri.