Montessori Geografi : Mengenal Bendera di Seluruh Dunia

download printable bender dunia indonesia montessori

Montessori Geografi : Flags Of the World

 

Yuk Mengenal Bendera-Bendera di Seluruh Dunia…C baru-baru ini aja tertarik kalau melihat bendera yang melambai-lambai di jalanan…Meskipun MommyC bukan meminta C untuk afalin semua bendera ini loh ya, tujuannya hanya mengenalkan bahwa ada banyak loh tempat lain di dunia ini dan membuka wawasan….kalau dipikir-pikir anak usia dini kan mudah menyerap semua informasi, menurut saya daripada diberikan informasi kurang bermutu (seperti film2 kartun dll) ya lebih baik di berikan informasi yang bermutu. Pada kesempatan kali ini C bersama sepupunya D mencocokkan figurin bendera dari berbagai negara di dunia. Mereka berdua tampak asik dan seru sendiri…fokus tingkat tinggi nyocokin sama-sama..ternyata kegiatan yang satu ini seru untuk anak usia 2 tahun maupun 6 tahun!

download printable bender dunia indonesia montessori

Terlihat jelas pada saat C dan D melakukan kegiatan ini bahwa D ada di periode sensitif untuk mengenal dan mengetahui nama semua negara, tempat terkenal dll di dunia…D terlihat antusias dan juga semangat45! Sebelum melakukan kegiatan inipun C dan D sudah bermain-main dengan topik geografi lainnya, D mencari kata nama negara-negara di dunia, C mewarnai berbagai tempat terkenal di dunia. Kegiatan ini pun dilakukan C dan D bersama Opa yang kebetulan sedang mengunjungi C.

photo 1-129

Sekali lagi MomC jelaskan mengapa dan apa sih baiknya dari kegiatan ini? banyak yang salah paham dan mengatakan “Ngapain sih anak masih kecil aja diajarin nama-nama negara? bendera dll?”Nanti kalau udah besar juga bisa belajar bendera, jaman saya mah belajar bendera itu pas SMP ..” (tapi saya sendiri aja susah hafal……) Oops maaf bagi yang berkomentar begitu berarti perlu membaca dan mengerti lebih jauh tentang absorbent mind (periode keemasan) dan juga periode sensitif anak ya…daya serap anak usia dini jauh lebih besar dibanding anak SMP..maka mungkin itulah yang menyebabkan lebih susah ngapalin mati-matian nama negara ,bendera dll pas udah SMP dibanding saat masih kecil hehe..

photo-1-65

Selain itu, adalah hal yang baik untuk membuka wawasan si kecil bahwa tempat dimana ia tinggal bukan satu-satunya negara yang ada di dunia, melainkan ada juga negara lain loh, ada juga suku lain, ada juga bahasa lain, ada juga kebudayaan dan adat istiadat orang dari negara lain yang semuanya adalah baik adanya dan merupakan anugerah dan ciptaan Tuhan. Menurut MomC betapa indahnya dunia ini apabila semua anak-anak sadar dan dapat terbuka wawasan serta nantinya menghargai perbedaan yang ada, bahkan sama-sama membangun dan berkolaborasi untuk mewujudkan hal yang baik bagi dirinya, keluarganya maupun sesamanya. So my question is, pilih mana? anda suka si kecil menghafalkan semua kata-kata persis titik koma di film-film yang esensi dari isinya pun belum jelas? atau hafal titik koma nama-nama negara, nama-nama binatang dll di dunia yang merupakan hal yang nyata dan ada di sekeliling kita? pilihannya di tangan anda sendiri 🙂

photo 2-141

"Individuals who can Think and Act globally are more poised to most succeed in and have more beneficial impact on the world."


Bagi Mommies, Daddies dan para pendidik yang ingin mengenalkan berbagai bendera di seluruh dunia, dapat diunduh printable bendera dari seluruh dunia homeschool creationss silahkan Klik disini untuk unduh / download printable bendera seluruh dunia!

Written By

Elvina Lim Kusumo is a Mother , Author “Montessori di Rumah” & “Real Mom Real Journey” , food scientist, Montessori Educator , and founder of IndonesiaMontessori.Com (IMC).

1 Comment

  • Hello Mom! Saya mau tanya anak saya 27 months masih bahasa planet belum lancar bicara. Tapi saya lihat daya serap belajar nya bagus. Misal hewan, huruf, angka, buah, bentuk, dll. Yang mau saya tanyakan apa saya terus ajari atau kenalkan berbagai macam hal misal alat musik tradisional/ nama negara / bendera negara. Thx for your advice!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *